Resultados: 4

Role-playing: teaching strategy that encourages reflections on nursing care

Rev. bras. enferm; 71 (supl.6), 2018
ABSTRACT Objective: Describe the reflections of nursing students on nursing care through the use of role-playing. Method: Qualitative research with descriptive-exploratory approach and documentary base. The data were collected from portfolios of 32 students from an undergraduate course in the Southern ...

Nursing students' perception about humanized care: an integrative review

Rev. bras. enferm; 71 (supl.6), 2018
ABSTRACT Objective: To analyze the productions of knowledge about the students' perception of humanized care. Method: Study of bibliographical revision of the integrative type. The databases Pubmed, Lilacs, Cuiden and the SciELO virtual library were chosen for selection in October 2017, using the healt...

O "pacote" e a enfermagem: (análise crítica de uma cena de morte)

Rev. bras. enferm; 53 (3), 2000
Estudo descritivo baseado em um relato de experiência de acadêmicas de enfermagem do último período de graduação de uma universidade pública da cidade do Rio de Janeiro. A partir do conteúdo programático da disciplina Abordagens Metodológicas da Pesquisa em Enfermagem II, inserida em um curríc...

Avaliaçäo da assistência prestada pelo estudante de enfermagem em um hospital geral do INAMPS na cidade do Recife: opiniäo dos pacientes

Rev. bras. enferm; 39 (2/3), 1986
Considerando as dificuldades existentes na utilizaçäo de hospitais do INAMPS, como campo de estágio, desenvolveu-se esta pesquisa objetivando avaliar a assistência prestada pelos estudantes, a aceitaçäo da mesma pelos pacientes, confrontando com a opiniäo da direçäo dos hospitais sobre o assunto...